世界100经典作品双语解读网络大赛
初赛海选截止时间：2022年3月15日
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2021年11月19日，首届中国网络文明大会发布了《共建网络文明行动倡议》，倡议第六条“深化国际交流，促进文明互鉴”提出：秉持开放包容的理念，深化网络空间国际交流合作，促进世界各国民心相通、文明互鉴，携手构建网络空间命运共同体，为人类文明进步贡献中国智慧、中国力量。2021中国网络媒体论坛更是以“让大流量澎湃正能量”作为大会主题。
在2021年12月11日召开的第四届传神者大会上，“世界100经典作品双语解读网络大赛”正式启动，号召融媒体创作人才用流行方式表达传世经典，创作出大众喜闻乐见的高质量精品内容。
一、互联网时代呼唤融媒体创作人才
习近平主席指出：讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。
对外传播力Z基础的要素是语言，因此，运用语言来构建中国话语体系以及提升我国的对外传播力非常关键，这是形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权的重要抓手。
联合国教科文组织大会18年前通过的《普及网络空间及促进并使用多种语言的建议书》，得到了195个会员国的广泛认同与支持。教科文组织与「全球说」于2016年开始合作共建“世界语言地图”项目后，陆续推动了多项“青年语保”工作，2021年发起的“青年语言保护与传承：新媒体人培养计划”，正是倡导网络空间优质多语言内容创造与传承的升级和延续。
基于互联网时代融媒体发展成为未来文化传播的趋势，网络空间优质多语言内容的需求日益增强，培养和锻炼一支青年多语言内容创作的融媒体人才队伍刻不容缓。与此同时，该活动经协商与联合国教科文组织-全球说世界语言地图“青年语言保护与传承：新媒体人培养计划”对接，更凸显出大赛的因时应势。
希望未来突破内卷的青年才俊，以参与大赛为契机，在拓展眼界的同时，多练就一种技能在手！
二、大赛细则
1、比赛内容
首届比赛内容为：世界100部经典影视作品的中文与外语对照的双语解读，制作成3-6分钟的短视频
参赛选手可自由选择100部影视作品的某一部进行解读，也可以围绕某个特定的主题，对多部作品对比解读，允许多人组合参赛（仅限在读学生参赛），多人组合参赛应在视频开头或结尾明确展示分工（字幕呈现）。
2、比赛内容要求
01内容创作成短视频
提交的比赛作品为不超过6分钟的短视频
02中文和外语双语表达
短视频须用外语进行声音解说，并同步呈现双语字幕
03片段与概述详略结合
选取的作品要求既有全面的概要介绍，又要截取重要片段创新详解
04中外文化对比关联
作品表达要求攫取一定的内容要素寻求中外文化对比、对照表述
备注：大赛组委会提供解读作品的示例供参考（示例将在1月初于主办单位公众号发布），参赛者提交短视频作品，需同时提交双语文字脚本。
3、参赛作品评价维度
01内容创意
内容方向积极、内容价值优质，要有料、有用；作品创意要创新、有趣、有特色
02语言表达
中文和外语文字准确凝练；两种语言的发音要体现与内容相应的调性
03视觉表现
视觉符号的选取和表达要围绕中心内容，体现出丰富的画面信息，注重观者体验
04技巧运用
能看出有拍摄、剪辑的思路，适度表现出的特技要助力内容表达
4、大赛报名
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5、大赛初选
参赛短视频作品可在以下任一平台上发布：
抖音、微视频、快手、微博、知乎、小红书、B站、TIKTOK、YouTube。
短视频发布后，作品获得点赞数量超过50个即进入复选，同时在比赛总分值10分中计入1分。
进入复选的参赛者将获得大赛组委会提供的纪念奖品：「全球说」多语言学习VIP卡季卡（价值328元）和《英语世界》电子刊（14天）阅读卡。
6、大赛复选
凡进入复选的选手，均需提交其参赛视频在「全球说」平台上展示，大赛专业评委将根据评分规则打分（其中「全球说」平台展示的评论、点赞和转发数等在复选中占一定比重）。专业评委评分占总分值的9分。加上选手进入复选时的1分，即为该选手总得分。
7、大赛时间安排
初赛海选时间：2021年12月25日-2022年3月15日
复选评审时间：2022年3月16日-2022年4月25日
公布获奖名单和颁奖时间：2022年5月4日
8、大赛成果推广
为使大赛的成果取得更好的社会效益并延伸其影响力，组委会将把获奖的优秀作品投放更多的传播平台；同时收录进入世界语言地图平台永久展示；大赛及其优秀作品将进行广泛的媒体宣传报道等。
三、新媒体人培养计划：人生新起点
大赛结束后，将产生306名获奖选手，这些选手将全部入选“联合国教科文组织-全球说世界语言地图青年语言保护与传承：新媒体人培养计划”，成为“新一代语言保护媒体人”。在该计划扶持下，他们通过后续的培训、实习和实践等系列培养安排，未来会更上一层楼，可受聘为世界语言地图项目“新一代语言保护网络推广人”和“新一代语言保护传承者”。
培养计划内容
1、培养培训——比赛获奖者入选新媒体人培养计划后，将接受为期半年的在线和线下培训，进一步提升自己创作短视频作品的多种能力。
2、实习与实践——培养计划将安排获奖者到相关机构进行实习、参与相关实操性工作，进入「全球说」直播间模拟直播，参观和参与其他直播平台直播活动等
3、模拟创作——精心准备个人直播或录播系列作品或进行内容规划，进行实际演练，经导师指导，形成各自人设和风格定位，开始尝试创作
4、签约创作——与联合国教科文组织官方多语言平台--全球说签约，在平台上创作：语言教育、文化传播、跨文化交流和文明传承等与联合国17项可持续发展目标相关的短视频内容。
“新一代语言保护媒体人”的进阶之路
第一步：参加大赛获奖者，均入选“青年语言保护与传承：新媒体人培养计划”并获得由联合国教科文组织-全球说世界语言地图项目办公室颁发的“新一代语言保护媒体人（The new generation of multi-language promoters medias）”荣誉证书。
第二步：在培养计划扶持下，完成一定量主题内容创作，在相关平台形成明确人设者，经专家评估，将获得世界语言地图项目办公室颁发的“新一代语言保护网络推广人（The new generation of multi-language protection promoters）”荣誉证书。
第三步：在国际性平台持续输出优质内容，形成国际影响，积极参与世界语言地图相关活动者，经专家评估，将获得世界语言地图项目办公室颁发的“新一代语言保护传承者（The new generation of multi-language protection and promotion inheritors）”荣誉证书。
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